01 setembro 2010

Undime realiza reunião regional em Sorocaba

A Secretaria Municipal de Educação (Sedu) e a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) realizam na próxima semana, dia 08, a fase regional do “Programa Município que Educa: Nova Arquitetura da Gestão Pública". O encontro será no Teatro Municipal Teotônio Vilela, das 14h às 17h, e é dirigido aos secretários de Educação e a um professor representante de cada município integrante da região de Sorocaba.

A expectativa dos organizadores é a de que representantes de mais de diversos municípios da região estejam presentes. Criado pelo Instituto Paulo Freire, o “Município que Educa” tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento das cidades com base na identificação, fortalecimento e mobilização do potencial educativo dos seus espaços e tempos, das ações dos sujeitos que ali vivem ou atuam e das iniciativas articuladas entre Estado e sociedade civil. Seus objetivos específicos são:

1. Contribuir com a construção, acompanhamento e planejamento educativo das ações locais, bem como de seus espaços e tempos, abraçando a diversidade e a pluralidade e contribuindo para o exercício da cidadania planetária.
2. Ampliar a articulação e a sinergia entre as diferentes áreas e setores da municipalidade, facilitando encontros e parcerias entre eles.
3. Contribuir para a maior interconectividade dos municípios em nível regional, nacional e planetário, potencializando parcerias em torno de ações nesses vários níveis.
4. Fortalecer os processos e práticas participativas, sistêmicas e organizadas, que garantam a inclusão das comunidades urbanas, rurais, do centro, da periferia, das aldeias etc.
5. Construir e disponibilizar, em diálogo com as demandas pontuais do município, processos formativos de pessoas e instituições dos vários setores, na perspectiva freiriana, voltados à participação cidadã e à realização de pesquisas prático-teóricas, com o envolvimento da comunidade municipal.
6. Produzir metodologias, materiais didáticos, paradidáticos, sistemas de ensino e referenciais curriculares que subsidiem os processos educativos possibilitando, ainda, formações continuadas de munícipes autores-escritores e sujeitos de suas próprias histórias.
7. Colaborar com os municípios no registro de suas experiências – em textos, vídeos, audiovisuais etc. – como forma de melhor sistematizá-las e de lhes dar visibilidade pública, em cumprimento a uma gestão pública transparente, ética e efetivamente democrática.