11 novembro 2010

Educadores discutem a transição de alunos no ensino público

Crédito: Zaqueu Proença / Secom
Qual é o caminho para a melhor adaptação dos alunos que no início do ano se veem diante de um novo professor, novos amigos, uma nova escola. Mudanças que, muitas vezes, refletem diretamente no rendimento escolar da criança. Essas e outras questões que afetam os estudantes das escolas públicas, que estão mudando de série ou saindo das escolas municipais para as estaduais, foram discutidas nesta quinta-feira (11), durante o projeto “Ponte Suave”.

Promovido pela Prefeitura, por meio da Secretaria da Educação, com apoio da Diretoria Regional de Ensino e do Instituto Paradigma, o evento reuniu mais 350 profissionais da educação pública de Sorocaba. O encontro aconteceu em duas etapas: no auditório do Sorocaba Park Hotel e no Centro de Referência em Educação “Dom José Lambert”.

Em seu pronunciamento, o prefeito Vitor Lippi destacou que esse trabalho de transição é fundamental para proporcionar ao aluno o ambiente propício a continuar com bom rendimento escolar. “Vivemos numa cidade educadora e temos de oferecer todas as condições para o aluno se desenvolver. É o nosso compromisso a educação de qualidade para todos”, disse.

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